Wyróżnikiem programu “Szkoła ucząca się” jest to, że włączamy nauczycieli i dyrektorów -praktyków w nasze działania jako współtwórców i prowadzących. Wspólnie dbamy też o wzajemny rozwój, wymianę doświadczeń i integrację. 

W tym roku aż dwukrotnie spotkaliśmy się w szerokim gronie i podczas obu wydarzeń uczestnicy i uczestniczki m.in.:

• zapoznawali się ze skutecznymi strategiami dbania o swoich nauczycieli, ich wzmacniania, motywowania, ale też angażowania;
• pracowali z narzędziami, które jako dyrektor możemy wykorzystać, by wzmocnić zespół nauczycielski w zakresie radzenia sobie z własnymi trudnymi emocjami oraz trudnymi sytuacjami w szkole;
• przyglądali się uczestników skutecznym strategiom komunikowania się z nauczycielami i  reagowania przez nich, jako dyrektorów  w kryzysie;
• uwrażliwiali się na sposoby i znaczenie  włączającej kultury pracy (nauczycieli, uczniów, rodziców) dla rozwoju całej szkoły.

Podczas sierpniowego spotkania dużo emocji wywoływały warsztaty o radzeniu sobie z trudnymi emocjami: swoimi, nauczycieli, uczniów i rodziców w kontekście przyjęcia w szkołach dzieci ukraińskich prowadzone przez Tomasza Kołodziejczyka oraz warsztaty o narzędziach diagnozy warunków społeczno-emocjonalnych uczenia się, planowaniu zmian rozwijania współpracy nauczycieli w tym obszarze prowadzone przez amerykańskiego eksperta Williama Strouda. 

Drugie, listopadowe już spotkanie dyrektorów upłynęło pod znakiem tematów związanym z modelem integracji edukacyjnej, jaki CEO upowszechnia w szkołach w związku z przyjęciem uczniów ukraińskich do polskich szkół. Prowadzone przez Annę Grabowską i Przemysława Kluge praktyczne warsztaty dotyczyły m.in. : języka dialogu na rzecz porozumienia w warunkach polaryzacji środowiska edukacyjnego, strategii zarządzania konfliktem z pozycji dyrektora, trenera, konsultanta, fundamentów wspólnego języka edukacji interkulturowej i jej wyzwań oraz osobistych doświadczeń wielokulturowości i inspiracji do działań międzykulturowych w szkole.

Spotkanie to realizowane było we współpracy z Zespołem ds. Integracji Dzieci Ukraińskich i programu “Polska-Ukraina. Razem w szkole”, którego partnerem jest Norwegian Refugee Council.