Uczenie się zachodzi w głowach uczących się – jest funkcją mózgu. Zaobserwowanie tego zjawiska jest bardzo trudne, pozostaje zatem stawianie hipotez, które możemy zweryfikować analizując prace uczniów. Tę praktykę wdrażają grupy nauczycieli w szkołach Laboratoriach: Szkole Podstawowej nr 30 w Lublinie i Zespole Szkół w Strachówce.
Program Szkoła Ucząca Się
prowadzą: