Program studiów
Program studiów obejmuje 3 główne bloki tematyczne:
Przywództwo edukacyjne, rozumiane jako:
- zarządzanie własnym rozwojem zawodowym, w szczególności w zakresie przywództwa na rzecz uczenia się i zmiany,
- budowanie kultury organizacyjnej w szkole,
- tworzenie, komunikowanie i realizacja wizji szkoły w oparciu o wartości, zdiagnozowane potrzeby ucznia i nauczycieli oraz aktualny kontekst.
Zarządzanie zmianą, czyli:
- diagnozowanie i planowanie,
- wdrażanie i monitorowanie jej wdrażania,
- wspieranie efektów oraz zapewnienie trwałości,
Nauczanie – uczenie się
- rozumienie, w jakich warunkach zachodzi uczenie się uczniów oraz kiedy nauczyciele skuteczniej nauczają,
- rozwijanie w swojej szkole warunków sprzyjających rozwijaniu kompetencji uczenia się,
- inicjowanie w szkole rozwiązań wspierających systematyczne gromadzenie i analizowanie dowodów na uczenie się ucznia / uczniów,
- wspieranie efektów oraz zapewnienie trwałości,
- promowanie zasad i strategii pracy z różnorodną grupą, których zastosowanie wzmacnia uczenie się uczniów,
- upowszechnianie w szkole koncepcji oceniania kształtującego jako filozofii dobrego uczenia się,
- wykorzystywanie w praktyce własnej strategii dobrego uczenia i nauczania, w tym oceniania kształtującego,
- inicjowanie działań, które zapewniają profesjonalne i zespołowe podejście nauczycieli do poprawy jakości nauczania.