Twoja Szkoła (może być) ucząca się

  • Szkoła ucząca się

5 powodów dlaczego warto zmieniać i rozwijać szkołę wspólnie z nami?

Niemal 460 szkół w Polsce w minionym roku szkolnym wzięło udział w programie Szkołą ucząca się. Korzystały z indywidualnych i zespołowych form wsparcia i uczenia: kursów, warsztatów, studiów podyplomowych czy całościowych programów.

Pomagaliśmy w nich tworzyć przyjazne środowisko uczenia się, podnosząc kwalifikacje zawodowe i kompetencje nauczycieli i dyrektorów. Koncentrowaliśmy się wspólnie na doskonaleniu procesu uczenia się wszystkich uczniów i uczennic.

Wprowadzając ocenianie kształtujące wspieraliśmy działania skupione na:

Byliśmy też obecni w wakacje na konferencjach z dyrektorami: Letnia Szkoła Dyrektorów oraz z nauczycielami – mentorami kursów internetowych – Letnia Szkołą Mentorów. Dbając tam nie tylko o rozwój i wzajemne sieciowanie się, ale także o dobrostan i budowanie dobrych relacji. 

Przed nami kolejny pracowity rok szkolny. Kontynuujemy trwające już edycje Całościowego rozwoju szkoły, Klubu i Laboratorium, Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty oraz warsztaty dla rad. Już za chwilę, spotykamy się z liderami i liderkami szkół zmieniających swoje podejście do uczenia i oceniania w ramach tych działań. Będziemy dzielić się dobrymi praktykami, rozmawiać o współpracy z rodzicami, szukać strategii na wzmacnianie motywacji ucznia i nauczyciela. 

Otworzyliśmy nabór do Nauczycielskiej Akademii Internetowej, gdzie czekają na was m.in. popularne kursy o ocenianiu kształtującym i nowy kurs o maturze z języka polskiego.

Tradycyjnie też zapraszamy do wspólnego świętowania podczas konferencji Dzień (dla) nauczyciela, która już 14 października. To wydarzenie, na którym chcemy dostrzec i docenić, a przede wszystkim oddać głos nauczycielkom i nauczycielom, bez których wszystkie zmiany w edukacji nie byłyby możliwe. Hasło tegorocznej edycji to Wzmocnij swój głos! Będziemy wspólnie szukać odpowiedzi na pytanie: Co i jak mówić, by nie dać sobie wejść na głowę, a jednocześnie dać się lubić?

Inne aktualności

Aktualności

25/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Dobra szkoła to nasza wspólna sprawa – relacja z konferencji regionalnej w Słupsku
Marzec w Centrum Edukacji Obywatelskiej to tradycyjnie czas intensywnych podróży edukacyjnych.  Poza programowymi wydarzeniami, regularnie wyruszamy w Polskę, by organizować regionalne konferencje we współpracy z samorządami. Wierzymy, że realna zmiana...
czytaj więcej»
23/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Marzec pod znakiem przywództwa i współpracy
Marzec w programie Szkoła ucząca się był miesiącem niezwykle intensywnych spotkań. Liderki i liderzy zmiany w ramach programu Całościowy Rozwój Szkoły (CRS) oraz Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty (SPLO) ruszyli z...
czytaj więcej»
05/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Dobra szkoła zaczyna się w decyzjach samorządu
XI Europejski Kongres Samorządów w Mikołajkach to jedno z najważniejszych wydarzeń samorządowych 2026 roku. Wśród ponad 3 tysięcy uczestników - liderów opinii i decydentów, nie mogło zabraknąć głosu programu Szkoła...
czytaj więcej»
26/01/2026
  • Szkoła ucząca się
Dlaczego warto uczyć się OK z nami?
Dlaczego warto uczyć się oceniania kształtującego właśnie z nami? Ponieważ od ponad 25 lat wspieramy szkoły w budowaniu kultury uczenia się opartej na zaufaniu, dialogu i partnerstwie. Do tej pory...
czytaj więcej»
09/12/2025
Edukacja nie zna granic — budujemy nowe partnerstwo.
Program Szkoła ucząca się już od 25 lat towarzyszy polskim szkołom w budowaniu kultury uczenia się. Od początku czerpie z międzynarodowych doświadczeń — najpierw dzięki współpracy z uniwersytetami w Ohio...
czytaj więcej»
08/12/2025
Mentoring dla dyrektorów: uważność, doświadczenie i rozwój lidera szkoły
Rola dyrektora szkoły bywa samotna. Oczekiwania – ogromne. Odpowiedzialność – wielowątkowa. A przestrzeń, w której można bezpiecznie porozmawiać o własnych dylematach, często nie istnieje. Dlatego w Centrum Edukacji Obywatelskiej rozwijamy...
czytaj więcej»

Program „Szkoła ucząca się”, zainicjowany w 2000 roku, jest przedsięwzięciem Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanym przez CEO.

Mentorzy na sześć!

  • Nauczycielska Akademia Internetowa

Mentorki i mentorzy kursów w Nauczycielskiej Akademii Internetowej, na chwilę przed rozpoczęciem roku szkolnego, przyjechali do hotelu Las i Woda w samym sercu mazowieckiego lasu, aby przejść wspólnie przez sześć modułów.

Czy to znaczy, że kadra mentorska także przechodzi przez nasze kursy internetowe i realizuje wszystkie moduły? Tak, ale w dwudniowym trybie stacjonarnym, podczas Letniej Szkoły Mentorów.

Głównym celem warsztatów przygotowanych i poprowadzonych przez nasze ekspertki i trenerki, było wzmocnienie kompetencji mentorskich, poprzez wzajemne wspieranie się i wymianę doświadczeń.

Taki zjazd nauczycielek i nauczycieli z całej Polski, to doskonała okazja do zacieśnienia relacji. Tym bardziej, że podczas tegorocznej edycji Szkoły Mentorów udział wzięli mentorzy i mentorki z innych programów CEO, między innymi: Wychowanie to podstawa czy Ucz otwartości.

Mentorki i mentorzy na sześć modułów

Warsztaty podzielone na sześć modułów poprowadziły: Janina Stojak – koordynatorka merytoryczna Nauczycielskiej Akademii Internetowej, Ewelina Gorczyca – koordynatorka i trenerka oraz Emilia Kędziorek – trenerka i koordynatorka programu Wychowanie to podstawa.

  • Moduł 1: Budowanie grupy uczącej się i atmosfery sprzyjającej uczeniu się.
  • Moduł 2: Rola mentora
  • Moduł 3: Model motywacyjny w organizowaniu procesu edukacyjnego w kursie.
  • Moduł 4: Informacja zwrotna w kursie prowadzonym przez internet – komentarz do refleksji.
  • Moduł 5: Organizowanie spotkań z grupą uczestników w kursie.
  • Moduł 6: Podsumowanie na zakończenie.

Poza pracą w modułach, nie zabrakło integracji, rozmów i relaksu nad wodą w pięknych okolicznościach przyrody, przy pełnym słońcu.

Po takim naładowaniu akumulatorów i wsparciu drużyny mentorek i mentorów jesteśmy gotowi towarzyszyć uczestnikom w kursach. Odpowiadać na pytania, rozwiewać wątpliwości i udzielać informacji zwrotnych.
mentorki w kursie Matematyka dla klas I-III

Gotowi na start Akademii

My także jesteśmy gotowi na start Nauczycielskiej Akademii Internetowej.

Inne aktualności

Aktualności

25/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Dobra szkoła to nasza wspólna sprawa – relacja z konferencji regionalnej w Słupsku
Marzec w Centrum Edukacji Obywatelskiej to tradycyjnie czas intensywnych podróży edukacyjnych.  Poza programowymi wydarzeniami, regularnie wyruszamy w Polskę, by organizować regionalne konferencje we współpracy z samorządami. Wierzymy, że realna zmiana...
czytaj więcej»
23/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Marzec pod znakiem przywództwa i współpracy
Marzec w programie Szkoła ucząca się był miesiącem niezwykle intensywnych spotkań. Liderki i liderzy zmiany w ramach programu Całościowy Rozwój Szkoły (CRS) oraz Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty (SPLO) ruszyli z...
czytaj więcej»
05/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Dobra szkoła zaczyna się w decyzjach samorządu
XI Europejski Kongres Samorządów w Mikołajkach to jedno z najważniejszych wydarzeń samorządowych 2026 roku. Wśród ponad 3 tysięcy uczestników - liderów opinii i decydentów, nie mogło zabraknąć głosu programu Szkoła...
czytaj więcej»
26/01/2026
  • Szkoła ucząca się
Dlaczego warto uczyć się OK z nami?
Dlaczego warto uczyć się oceniania kształtującego właśnie z nami? Ponieważ od ponad 25 lat wspieramy szkoły w budowaniu kultury uczenia się opartej na zaufaniu, dialogu i partnerstwie. Do tej pory...
czytaj więcej»
09/12/2025
Edukacja nie zna granic — budujemy nowe partnerstwo.
Program Szkoła ucząca się już od 25 lat towarzyszy polskim szkołom w budowaniu kultury uczenia się. Od początku czerpie z międzynarodowych doświadczeń — najpierw dzięki współpracy z uniwersytetami w Ohio...
czytaj więcej»
08/12/2025
Mentoring dla dyrektorów: uważność, doświadczenie i rozwój lidera szkoły
Rola dyrektora szkoły bywa samotna. Oczekiwania – ogromne. Odpowiedzialność – wielowątkowa. A przestrzeń, w której można bezpiecznie porozmawiać o własnych dylematach, często nie istnieje. Dlatego w Centrum Edukacji Obywatelskiej rozwijamy...
czytaj więcej»

Program „Szkoła ucząca się”, zainicjowany w 2000 roku, jest przedsięwzięciem Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanym przez CEO.

Dzień (dla) nauczyciela już niedługo!

  • Szkoła ucząca się

Weź udział w pełnej życzliwości konferencji, stworzonej dla nauczycieli przez nauczycieli. Dostarczymy Ci inspiracji i prostych rozwiązań, które
z łatwością zastosujesz w swojej pracy już następnego dnia.

Inne aktualności

Aktualności

25/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Dobra szkoła to nasza wspólna sprawa – relacja z konferencji regionalnej w Słupsku
Marzec w Centrum Edukacji Obywatelskiej to tradycyjnie czas intensywnych podróży edukacyjnych.  Poza programowymi wydarzeniami, regularnie wyruszamy w Polskę, by organizować regionalne konferencje we współpracy z samorządami. Wierzymy, że realna zmiana...
czytaj więcej»
23/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Marzec pod znakiem przywództwa i współpracy
Marzec w programie Szkoła ucząca się był miesiącem niezwykle intensywnych spotkań. Liderki i liderzy zmiany w ramach programu Całościowy Rozwój Szkoły (CRS) oraz Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty (SPLO) ruszyli z...
czytaj więcej»
05/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Dobra szkoła zaczyna się w decyzjach samorządu
XI Europejski Kongres Samorządów w Mikołajkach to jedno z najważniejszych wydarzeń samorządowych 2026 roku. Wśród ponad 3 tysięcy uczestników - liderów opinii i decydentów, nie mogło zabraknąć głosu programu Szkoła...
czytaj więcej»
26/01/2026
  • Szkoła ucząca się
Dlaczego warto uczyć się OK z nami?
Dlaczego warto uczyć się oceniania kształtującego właśnie z nami? Ponieważ od ponad 25 lat wspieramy szkoły w budowaniu kultury uczenia się opartej na zaufaniu, dialogu i partnerstwie. Do tej pory...
czytaj więcej»
09/12/2025
Edukacja nie zna granic — budujemy nowe partnerstwo.
Program Szkoła ucząca się już od 25 lat towarzyszy polskim szkołom w budowaniu kultury uczenia się. Od początku czerpie z międzynarodowych doświadczeń — najpierw dzięki współpracy z uniwersytetami w Ohio...
czytaj więcej»
08/12/2025
Mentoring dla dyrektorów: uważność, doświadczenie i rozwój lidera szkoły
Rola dyrektora szkoły bywa samotna. Oczekiwania – ogromne. Odpowiedzialność – wielowątkowa. A przestrzeń, w której można bezpiecznie porozmawiać o własnych dylematach, często nie istnieje. Dlatego w Centrum Edukacji Obywatelskiej rozwijamy...
czytaj więcej»

Program „Szkoła ucząca się”, zainicjowany w 2000 roku, jest przedsięwzięciem Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanym przez CEO.

Doskonalenie zawodowe, priorytetem MEiN

  • Szkoła ucząca się

Priorytet polityki oświatowej na rok szkolny 2023/24

Doskonalenie kompetencji dyrektorów szkół i nauczycieli w zakresie warunków i sposobu oceniania wewnątrzszkolnego.

Zadbaj o doskonalenie zawodowe swoje lub twojej rady pedagogicznej w nowym roku szkolnym. Jako ekspertki i eksperci z niemal dwudziestoletnim doświadczeniem w temacie oceniania, polecamy różne formy rozwoju i kształcenia, dopasowane do twoich potrzeb i możliwości.

Wybierz spośród kilkunastu tematów warsztatów lub kursów internetowych o ocenianiu kształtującym i zmień kulturę pracy w szkole oraz motywację uczniów i uczennic do nauki.

Nowe warsztaty online dla rad pedagogicznych:

Ocenianie kształtujące otworzyło naszej szkole wiele "rozwojowych drzwi". Okazało się, że nie da się wprowadzać OK bez właściwej komunikacji, ale też z drugiej strony, że to właśnie OK otwiera drzwi do współpracy i komunikacji. Zarówno pomiędzy nauczycielami (wzajemne uczenie się, obserwacje lekcji), jak i uczniami (praca w parach, grupach, ocena koleżeńska, informacja zwrotna). Uczy rozmowy, dyskusji, podejmowania wyborów, podsumowywania, refleksji… [...] Wybór oceniania kształtującego ponad dziesięć lat temu nie zamknął szkoły tylko wokół tej koncepcji i nie ograniczył jej rozwoju. Wręcz przeciwnie, "praktykowanie” oceniania kształtującego zaprasza do zgłębiania coraz nowszych obszarów.
Małgorzata Sulewska
Szkoła Podstawowa w Skalmierzycach

Inne aktualności

Aktualności

25/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Dobra szkoła to nasza wspólna sprawa – relacja z konferencji regionalnej w Słupsku
Marzec w Centrum Edukacji Obywatelskiej to tradycyjnie czas intensywnych podróży edukacyjnych.  Poza programowymi wydarzeniami, regularnie wyruszamy w Polskę, by organizować regionalne konferencje we współpracy z samorządami. Wierzymy, że realna zmiana...
czytaj więcej»
23/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Marzec pod znakiem przywództwa i współpracy
Marzec w programie Szkoła ucząca się był miesiącem niezwykle intensywnych spotkań. Liderki i liderzy zmiany w ramach programu Całościowy Rozwój Szkoły (CRS) oraz Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty (SPLO) ruszyli z...
czytaj więcej»
05/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Dobra szkoła zaczyna się w decyzjach samorządu
XI Europejski Kongres Samorządów w Mikołajkach to jedno z najważniejszych wydarzeń samorządowych 2026 roku. Wśród ponad 3 tysięcy uczestników - liderów opinii i decydentów, nie mogło zabraknąć głosu programu Szkoła...
czytaj więcej»
26/01/2026
  • Szkoła ucząca się
Dlaczego warto uczyć się OK z nami?
Dlaczego warto uczyć się oceniania kształtującego właśnie z nami? Ponieważ od ponad 25 lat wspieramy szkoły w budowaniu kultury uczenia się opartej na zaufaniu, dialogu i partnerstwie. Do tej pory...
czytaj więcej»
09/12/2025
Edukacja nie zna granic — budujemy nowe partnerstwo.
Program Szkoła ucząca się już od 25 lat towarzyszy polskim szkołom w budowaniu kultury uczenia się. Od początku czerpie z międzynarodowych doświadczeń — najpierw dzięki współpracy z uniwersytetami w Ohio...
czytaj więcej»
08/12/2025
Mentoring dla dyrektorów: uważność, doświadczenie i rozwój lidera szkoły
Rola dyrektora szkoły bywa samotna. Oczekiwania – ogromne. Odpowiedzialność – wielowątkowa. A przestrzeń, w której można bezpiecznie porozmawiać o własnych dylematach, często nie istnieje. Dlatego w Centrum Edukacji Obywatelskiej rozwijamy...
czytaj więcej»

Program „Szkoła ucząca się”, zainicjowany w 2000 roku, jest przedsięwzięciem Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanym przez CEO.

Znów czuliśmy się zaopiekowani

  • Szkoła ucząca się

Letnia Szkoła Dyrektorów Szkół uczących się, za nami!

"Niesamowite wydarzenie!"
"Nowe treści, głębokie refleksje, dobra energia!"
"Spotkanie wśród przyjaciół"
"Znów czuliśmy się zaopiekowani."
Uczestniczki i uczestnicy
Letniej Szkoły Dyrektorów 2023

Podczas gdy uczennice i uczniowie są na wakacjach, a nauczycielki i nauczyciele przebywają na urlopach, zaprosiliśmy do szkoły dyrektorskie grono. Nie jest to tradycyjna szkoła, w jakiej na co dzień mierzą się z wyzwaniami w swojej pracy. To szkoła bez ocen, świadectw, klas i sal lekcyjnych. To szkoła bez dzwonków i 45-o minutowych lekcji. W tej szkole nie ma nawet przedmiotów – chyba, że za takie weźmiemy: empatię, komunikację i dobre relacje, czyli główne obszary pracy na naszej trzeciej już edycji Letniej Szkoły Dyrektorów.

Apel na rozpoczęcie szkoły

Gospodyni tegorocznej konferencji Aleksandra Cupok-Kokoszka – wicedyrektorka SP nr 2 w Świętochłowicach  wraz z Sylwią Żmijewską-Kwiręg – szefową Szkoły uczącej się oraz Jędrzejem Witkowskim – prezesem Centrum Edukacji Obywatelskiej, rozpoczęli zjazd sesją inaugurującą.

Była to okazja do wspólnego poznania się i zobaczenia działań, w których uczestniczki i uczestnicy brali i biorą udział. Pojawili się: słuchacze i absolwentki Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty, szkoły uczestniczące lub kończące Całościowy rozwój szkoły. Dyrektorzy ze szkół należących do Klubu i laboratorium szkół uczących się, a także zespół programu – koordynatorki, ekspertki, trenerki i dyrektorki oraz dyrektorzy konsultanci.

W dalszej części spotkania Przemysław Kluge poprowadził sesję warsztatowo-wykładową o nawykach związanych z odczuwaniem empatii.

Empatia na warsztat

Tradycyjne lekcje zastąpiliśmy warsztatami, podczas których dyrektorzy w roli osób uczących się, mogli bliżej przyjrzeć się empatycznemu przywództwu w swojej szkole.

Uczestniczki i uczestnicy mieli okazję pracować w grupach i rozmawiać w parach nad trzema tematami do wyboru:

  • Empatyczny lider uczenia się, czyli jak dyrektor może empatycznie pracować  ze swoją “klasą”? 
  • Empatyczny nadzór pedagogiczny.
  • Empatyczna komunikacja z rodzicami. 
  • Empatyczna komunikacja lidera na rzecz rozwoju innych (peer coaching i wspieranie w trudnych sytuacjach).
  • Dialog i konflikt.

„Pod tablicą”, w roli prowadzących byli trenerki i trenerzy Szkoły uczącej się – aktywne zawodowe dyrektorki i dyrektorzy szkół.

Historia, angielski i sztuka opowieści

Drugi dzień konferencji, niczym drugi semestr w tradycyjnej szkole obfitował w niemniej bogaty program zajęć.

Dzień rozpoczęliśmy od w-fu czyli zajęć jogi, a po śniadaniu doświadczyliśmy wspólnie poruszającego wykładu prof. Jona Hakoona Schultza: Jak wspierać uczniów i uczennice w radzeniu  sobie ze stresem? 

Profesor powołując się na badania, opowiadał o wrażliwości dzieci i o tym jak ważna jest obecność dorosłych w trudnych chwilach. Dorosłych, którzy wytłumaczą i pomogą oswoić wszystko co przerażające i nieznane.

Szkoła możliwości, czyli o tym, co tak naprawdę jest niemożliwe, a gdzie możemy elastycznie działać jako dyrektorzy – pod takim tytułem odbył się panel praktyków moderowany przez Aleksandrę Kluj, koordynatorkę studiów dla dyrektorów.  To zdecydowanie najbardziej kreatywne zajęcia letniej szkoły.

Jak organizować trójstronne spotkania, zamiast wywiadówek? Jak i za co obdarować wszystkich uczniów świadectwem z paskiem? I wreszcie kiedy się nie poddawać, a w jakiej sytuacji warto powiedzieć pas? O tym wszystkim opowiadali nie tylko paneliści i panelistki, ale również pomysłowe grono dyrektorskie.

Na koniec, pueunta z humorem ale i z nadzieją, czyli wykład prof. Marcina Napiórkowskiego: Potrzebujemy lepszych opowieści  o edukacji. 

Wykład pełen perswazji, który przekonał obecnych do siły jaką niosą opowieści. Siły empatii, bo lepiej pozwalają zrozumieć innych i siły introspekcji, które pozwalają zrozumieć siebie.

Poprawka w sierpniu

W naszej szkole nie zabrakło zabawy, uśmiechu i rozmów. Przerwy kawowe, wspólne ucztowanie i muzykowanie dawały przestrzeń do integracji i budowania dobrych relacji. To był bardzo wartościowy czas.

Wszyscy obecni zdali do następnej klasy. Żałujemy, że nasza szkoła nie trwa tyle lat, co w systemie edukacji.

Do zobaczenia za rok, a jeśli macie potrzebę powtórzyć i utrwalić sobie omawiane treści lub polecić komuś naszą szkołę – spotkajmy się podczas Letniej Szkoły Dyrektorów, edycji otwartej.

Zdjęcia: Stanisław Smólski, Tomasz Kwiręg

"Dawno nic nie dało mi tyle nadziei i optymizmu w temacie edukacji, niż ten widok Dyrektorów i Dyrektorek szkół pełnych pomysłów, eksperymentujących, odważnych, otwarcie rozmawiających i o swoich sukcesach, i o porażkach."
prof. Marcin Napiórkowski

Inne aktualności

Aktualności

25/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Dobra szkoła to nasza wspólna sprawa – relacja z konferencji regionalnej w Słupsku
Marzec w Centrum Edukacji Obywatelskiej to tradycyjnie czas intensywnych podróży edukacyjnych.  Poza programowymi wydarzeniami, regularnie wyruszamy w Polskę, by organizować regionalne konferencje we współpracy z samorządami. Wierzymy, że realna zmiana...
czytaj więcej»
23/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Marzec pod znakiem przywództwa i współpracy
Marzec w programie Szkoła ucząca się był miesiącem niezwykle intensywnych spotkań. Liderki i liderzy zmiany w ramach programu Całościowy Rozwój Szkoły (CRS) oraz Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty (SPLO) ruszyli z...
czytaj więcej»
05/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Dobra szkoła zaczyna się w decyzjach samorządu
XI Europejski Kongres Samorządów w Mikołajkach to jedno z najważniejszych wydarzeń samorządowych 2026 roku. Wśród ponad 3 tysięcy uczestników - liderów opinii i decydentów, nie mogło zabraknąć głosu programu Szkoła...
czytaj więcej»
26/01/2026
  • Szkoła ucząca się
Dlaczego warto uczyć się OK z nami?
Dlaczego warto uczyć się oceniania kształtującego właśnie z nami? Ponieważ od ponad 25 lat wspieramy szkoły w budowaniu kultury uczenia się opartej na zaufaniu, dialogu i partnerstwie. Do tej pory...
czytaj więcej»
09/12/2025
Edukacja nie zna granic — budujemy nowe partnerstwo.
Program Szkoła ucząca się już od 25 lat towarzyszy polskim szkołom w budowaniu kultury uczenia się. Od początku czerpie z międzynarodowych doświadczeń — najpierw dzięki współpracy z uniwersytetami w Ohio...
czytaj więcej»
08/12/2025
Mentoring dla dyrektorów: uważność, doświadczenie i rozwój lidera szkoły
Rola dyrektora szkoły bywa samotna. Oczekiwania – ogromne. Odpowiedzialność – wielowątkowa. A przestrzeń, w której można bezpiecznie porozmawiać o własnych dylematach, często nie istnieje. Dlatego w Centrum Edukacji Obywatelskiej rozwijamy...
czytaj więcej»

Program „Szkoła ucząca się”, zainicjowany w 2000 roku, jest przedsięwzięciem Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanym przez CEO.

Bezpieczne miejsce rozwoju

  • Klub

  • Laboratorium

Wśród wielu wydarzeń w programie, raz w roku organizujemy najbardziej praktyczny zjazd. To Konferencja Sprawdzonych Praktyk Laboratorium i Klubu Szkół uczących się. 

Spotykają się na niej liderki i liderzy ze szkół z tytułem Szkoły uczącej się”, które współpracują z nami od lat, a praktyki, które stosują  są inspiracją dla innych.

„Pierwszy raz wypróbowaliśmy formułę wymiany doświadczeń, w której o zmianie w szkole opowiedzieli nie tylko nauczycielki, nauczyciele, dyrekcja, ale także zaproszeni rodzice oraz uczniowie.” – opowiada koordynatorka działania – Ania Dojer.

Trzydniowy zjazd rozpoczął się wykładem „Komunikacja bez przemocy w szkole”. Drugi dzień wypełniony był po brzegi empatycznymi warsztatami, a na koniec obejrzeliśmy prezentacje Sprawdzonych Praktyk ze szkół klubowych i laboratoryjnych.

Nie zabrakło też okazji do rozmów wśród osób, które świetnie się znają i integracji z nowopoznanymi.

Trudno było powstrzymać się od gorących tematów zawodowych ale znaleźliśmy przestrzeń do przyjacielskich pogawędek, wspomnień, powrotu do wydarzeń, które były znaczące dla szkół, społeczności liderek i liderów Klubu i Laboratorium. Wybiegaliśmy też w przyszłość i dzieliliśmy się planami wakacyjno-wypoczynkowymi.” – wspomina Małgosia Ostrowska, ekspertka w programie.

Komunikacja bez przemocy w szkole

Paulina Orbitowska-Fernandez  rozpoczęła swój wykład od cytatu Marshalla Rosenberga: „Kolejne słowa, które wypowiesz mogą zmienić Twoje życie na zawsze”.

Słowa te pokazują, jak wielkie znaczenie ma sposób komunikacji dla “innych” i dla ciebie. Empatia dla siebie stała się ważnym kawałkiem wykładu i warsztatu, który był jego kontynuacja.

W wypowiedziach uczestniczek wybrzmiało, że komunikacja empatyczna oparta na NVC jest potrzebna nie tylko po to, aby sprzyjała rozmowom z innymi, ale także, aby lepiej rozumieć siebie, zobaczyć w sobie człowieka, który ma takie same potrzeby jak inni.

Potwierdziło to ćwiczenie warsztatowe, które polegało na przepracowaniu przyjmowania i reakcji na trudny komunikat. 

Wyszliśmy z wykładu i warsztatu z kilkoma empatycznimi myślami.

Warsztaty pełne empatii

Przyjrzeliśmy się skutecznym formom mówienia i słuchania, szczególnie trudnych komunikatów, dbaniu o swoje granice z jednoczesną dbałością o relacje oparte na zaufaniu i współpracy oraz granice innych. Pracowaliśmy nad stresem w pracy liderki i lidera oraz zadbaniem o swój dobrostan emocjonalny.

Poznaliśmy metodę Treningu wnioskowania moralnego, którą można wykorzystać w pracy z klasą lub grupą. Metoda ta opiera się na dyskusji i rozważaniu przez uczennice i uczniów dylematów moralnych, czyli sytuacji w których nie ma jednego dobrego, zadowalającego wszystkich rozwiązania,
a każdy wybór połączony jest ze stratą jakiejś wartości. Metoda dylematów zaczerpnięta jest od Lawrence’a Kohlberga.

 

Szukaliśmy odpowiedzi na pytania: Jak zainteresować uczniów historią? W jaki sposób zamienić źródła historyczne na łamigłówki i gry edukacyjne? Poznaliśmy praktyczne rozwiązania stosowane w działaniach edukacyjnych Muzeum Historii Polski i tworzyliśmy własne gry miejskie.

Wzbudzaliśmy refleksji na temat inicjowania samodzielności myślenia w pracy
z uczniem. Zdefiniowaliśmy samodzielność myślenia i układaliśmy własny konspekt.

Poznaliśmy praktyczne i sprawdzone pomysły na wprowadzenie uczniów i uczennic najmłodszych klas w świat samodzielnego uczenia się poprzez własną refleksję.

Celem warsztatu była refleksja na temat użyteczności technik rozwijających umiejętność argumentowania podczas lekcji. Omówiliśmy wybrane techniki uczące dyskutowania i przeanalizowaliśmy, które są najbardziej użyteczne na naszym przedmiocie. Zredagowaliśmy zadanie edukacyjne, wykorzystując wybraną technikę.

Uczniowie, rodzic, nauczycielka i dyrektor SP82 w Warszawie opowiedzieli o przeprowadzonej inicjatywie zmiany systemu oceny zachowania, w którą zaangażowana była cała społeczność szkolna.
O swoich doświadczeniach ze zmiany oceny zachowania opowiedziały też nauczycielki SP Paderewski z Lublina.
Podczas warsztatu w formule world cafe rozmawialiśmy o tym, jak wypracować sposób oceniania zachowania, który będzie sprzyjał i sprawdzi się w Waszej szkole. 

Stres, zwłaszcza przewlekły, obniża koncentrację, utrudnia zapamiętywanie i  uczenie się. Młodzi ludzie potrzebują wsparcia, by samodzielnie rozwiązywać swoje problemy emocjonalne. Uczestnicy warsztatów dowiedzieli się, jak pracować z uczniami, by nieprzyjemne emocje, które odczuwają, nie utrudniały im nauki oraz integrowania się z klasą.

Doświadczyliśmy wybranych technik obniżania stresu i dostaliśmy wskazówki w jaki sposób je wykorzystać w szkole.

Robicie bardzo dobrą robotę! Dziękuję Wam za wysiłek, który wkładacie w zmianę w edukacji na lepsze. Tworzycie bardzo bezpieczne miejsce rozwoju.

Bardzo dziękuję za świetną organizację. Cudowne miejsce i atmosfera sprzyjały otwartości na wymianę doświadczeń. Idealnie by było, gdyby taka konferencja była jeszcze jedna w roku.
Uczestniczki konferencji
Klubu i Laboratorium Szkół uczących się

Inne aktualności

Aktualności

25/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Dobra szkoła to nasza wspólna sprawa – relacja z konferencji regionalnej w Słupsku
Marzec w Centrum Edukacji Obywatelskiej to tradycyjnie czas intensywnych podróży edukacyjnych.  Poza programowymi wydarzeniami, regularnie wyruszamy w Polskę, by organizować regionalne konferencje we współpracy z samorządami. Wierzymy, że realna zmiana...
czytaj więcej»
23/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Marzec pod znakiem przywództwa i współpracy
Marzec w programie Szkoła ucząca się był miesiącem niezwykle intensywnych spotkań. Liderki i liderzy zmiany w ramach programu Całościowy Rozwój Szkoły (CRS) oraz Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty (SPLO) ruszyli z...
czytaj więcej»
05/03/2026
  • Szkoła ucząca się
Dobra szkoła zaczyna się w decyzjach samorządu
XI Europejski Kongres Samorządów w Mikołajkach to jedno z najważniejszych wydarzeń samorządowych 2026 roku. Wśród ponad 3 tysięcy uczestników - liderów opinii i decydentów, nie mogło zabraknąć głosu programu Szkoła...
czytaj więcej»
26/01/2026
  • Szkoła ucząca się
Dlaczego warto uczyć się OK z nami?
Dlaczego warto uczyć się oceniania kształtującego właśnie z nami? Ponieważ od ponad 25 lat wspieramy szkoły w budowaniu kultury uczenia się opartej na zaufaniu, dialogu i partnerstwie. Do tej pory...
czytaj więcej»
09/12/2025
Edukacja nie zna granic — budujemy nowe partnerstwo.
Program Szkoła ucząca się już od 25 lat towarzyszy polskim szkołom w budowaniu kultury uczenia się. Od początku czerpie z międzynarodowych doświadczeń — najpierw dzięki współpracy z uniwersytetami w Ohio...
czytaj więcej»
08/12/2025
Mentoring dla dyrektorów: uważność, doświadczenie i rozwój lidera szkoły
Rola dyrektora szkoły bywa samotna. Oczekiwania – ogromne. Odpowiedzialność – wielowątkowa. A przestrzeń, w której można bezpiecznie porozmawiać o własnych dylematach, często nie istnieje. Dlatego w Centrum Edukacji Obywatelskiej rozwijamy...
czytaj więcej»

Program „Szkoła ucząca się”, zainicjowany w 2000 roku, jest przedsięwzięciem Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanym przez CEO.